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摘要:
基础教育阶段,小学英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯与形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。由此可见。小学英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力。
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文献信息
篇名 浅谈培养英语阅读的能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 综合语言运用能力 英语阅读 培养 小学英语课程 基础教育阶段 英语基础知识 学习英语 学习策略
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
综合语言运用能力
英语阅读
培养
小学英语课程
基础教育阶段
英语基础知识
学习英语
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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