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浅谈培养英语阅读的能力
浅谈培养英语阅读的能力
作者:
冯雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合语言运用能力
英语阅读
培养
小学英语课程
基础教育阶段
英语基础知识
学习英语
学习策略
摘要:
基础教育阶段,小学英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯与形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。由此可见。小学英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力。
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文献信息
篇名
浅谈培养英语阅读的能力
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
综合语言运用能力
英语阅读
培养
小学英语课程
基础教育阶段
英语基础知识
学习英语
学习策略
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
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冯雯
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节点文献
综合语言运用能力
英语阅读
培养
小学英语课程
基础教育阶段
英语基础知识
学习英语
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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