浅谈小学低年级统计教学中的创新

• 来源期刊: 新课程学习(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 统计 收集 制作 分析 练习 创新 素质
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

统计的思想和方法在日常生活中应用十分广泛.在收集、描述、分析数据的过程中科学判断、合理决策是现代人应当具备的素质.在小学低年级统计教学中,通过收集与整理信息、制作统计图表、分析数据组织练习等设计实现创新,促进学生相关素质培养,价值独特、意义深远.