新课程背景下小学数学教学的思考

• 作者: 张瑞琴
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 小学数学课 学生学习活动 教学情境 新课程 课堂目标 退位减法 探索能力 课程标准 实际解
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】数学课程标准,对我们的小学数学课堂提出了新的教学要求。重视学生学习活动的自主性,创造性地使用教材,优化教学过程,让学生真正成为学习的主人是当前数学的课堂目标。为此,我根据多年的教学经验,对新课改下的数学教学产生了几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞琴		1	0	0.0	0.0