基于学科基础课程群的高校教学团队建设

• 作者: 陆振宇
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学团队 学科基础课程群 质量工程 构建
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 51,53
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4591字
• 语种: 中文

摘要

高技教学团队建议是改革高校教学组织、整合和配置优秀教学资源和提高高等教育教学质量的有效途径和有力保证,是教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程的一项重要建设内容、本文提出基于电气信息类一级学科平台下的学科基础课程群为核心构建教学团队,使得在该一级学科下不同专业的教学资源得以有效整合,共享教学团队的建设成果,从而保证人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆振宇	南京信息工程大学教务处教学研究科	31	127	6.0	9.0