《健康教育》社区实践教学效果探讨

• 作者: 吴红 孟清 崔丽君 崔素芬 胥碧芬
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 高职专科 健康教育 实践教学 社区实践
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G424
• 字数: 4741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2009.12.084

摘要

目的 探索高职专科<健康教育>社区实践教学效果,为改革教学方法提供依据.方法 将95名护生随机分为对照班(47名)和实验班(48名),在<健康教育>实践教学中,对照班按常规教学计划实施实践教学,共8学时;实验班利用双休日到社区创建健康教育宣传板报、发放健康教育宣传资料、进行健康咨询、为居民义务体检和进行社会实践调查研究等社区实践教学,共24周.结果 <健康教育>考核成绩及综合能力自我评价,实验班显著优于对照班(均P<0.01);实验班93.75%～100%护生认为社区实践较常规教学更有利于提高健康教育技能和综合能力.结论 社区实践教学有利于提高<健康教育>教学质量,提升护生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟清		13	79	4.0	8.0
2	胥碧芬		23	82	4.0	8.0
3	崔素芬		35	155	5.0	11.0
4	吴红		19	60	4.0	7.0
5	崔丽君		79	528	13.0	19.0