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摘要:
审美教育不但要体现在音乐教科书中,体现在教师的教学观念中,更要体现在音乐教学的活动中,不仅使学生现在受益,而且终身受益.
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文献信息
篇名 让美育走进音乐课堂
来源期刊 商情 学科
关键词 音乐课堂 音乐熏陶 音乐激励
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
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1 刘爱云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
音乐熏陶
音乐激励
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
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