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引导学生自主学习初探
引导学生自主学习初探
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摘要：
学习概括起来就有两种：一种是维持性学习，另一种是自主创新性学习。前者是“学会”，后者是“会学”。21世纪的今天，学校教育必须把学生培养成“会学”的人。
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文献信息
| 篇名 | 引导学生自主学习初探 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生自主学习 自主创新性学习 引导 “会学” 维持性学习 学生培养 学校教育 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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学生自主学习
自主创新性学习
引导
“会学”
维持性学习
学生培养
学校教育
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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