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摘要:
本文分析了马克思主义理论课程教学中存在的问题如教学内容滞后、形式单调,指出提高马克思主义理论课程教学的实效性的必要性,提出马克恩主义理论课程教学的创新思路就是创新教学方法,协调主导和主体的关系,发挥团体组织栽体作用,创新考试方式等,运用多层次全方位的教学模式.
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文献信息
篇名 马克思主义理论课程教学方法的创新思路
来源期刊 魅力中国 学科 哲学
关键词 马克思主义理论 课程教学 创新方法
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 162,142
页数 2页 分类号 A1
字数 3356字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗丹 广西师范大学政治与行政政学院 8 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义理论
课程教学
创新方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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