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怎样拓宽学生质疑问难的思路
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摘要：
"学而不思则罔,思而不学则殆"这句流传千年的名句深刻地阐述了学与思的辩证关系.学则生疑,有疑便问,这是当前课改所倡导的教学理念.为了培养学生自主学习、自我完善的能力,我们可以从以下几方面培养学生的质疑能力.
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山西教育
主办单位：
山西教育报刊社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-6739
CN：
14-1014/G4
开本：
出版地：
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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2004
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