浅谈有效课堂教学中易忽视的细节问题

• 作者: 文丰玉 罗阳萍
• 来源期刊: 现代农业
• 学科: 经济
• 关键词: 课堂管理 课堂调控 有效教学
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: F3
• 字数: 2684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0708.2009.10.075

摘要

有效课堂教学是一个多要素协同参与的情景化过程,需要管理和调控好课堂的各个要素.本文主要从课堂的主要构成要素一教育者、受教育者、教育资料等三方面加以研究,探讨了课堂上易被忽视的细节问题和具体的解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文丰玉	西华师范大学化学化工学院	43	44	4.0	6.0
2	罗阳萍	西华师范大学化学化工学院	1	1	1.0	1.0