将视频案例引入高职高专《思想道德修养与法律基础》课教学探讨

• 作者: 杨继军
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 视频案例教学 高职高专 《基础》课
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.04.038

摘要

当前高职高专<思想道德修养与法律基础>课教学中存在诸如缺乏高职版本的教材、授课形式欠活、未能有效地应对互联网的发展带来的严峻挑战等问题,而视频案例教学一方面符合高职高专学生认识世界的形象思维特点,另一方面也能够较好地实现本课程的教学目标,使抽象的教学过程更加形象化,更加富有感染力.在<思想道德修养与法律基础>课中运用视频案例教学法,应该始终把激发高职高专学生的兴趣、发挥高职高专学生的主体性、调动他们参与讨论的热情放在重要位置.