对文言文教学中“矫枉过正”现象的几点思考

• 作者: 张桂珍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 矫枉过正 多媒体教学手段 教学理念 教学方法 繁荣 极端 表象
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

近年来,伴随着新的教学理念的弘扬,新的教学方法的实践以及多媒体教学手段的广泛应用,文言文教学也呈现出一派繁荣热闹的景象。但在这繁荣表象的背后,我们不难发现,由于一些教师对新课标的曲解和误读,文言文教学从一个极端走向另一个极端,出现了＂矫枉过正＂的现象。具体体现在以下三个方面：

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