浅析中学数学实验教学形式

• 作者: 赵旭东
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 实验教学 研究数量 欧几里德 几何画板 动手做 认知结构 直觉判断 现行教材 中学教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】传统认为,数学是研究数量关系和空间形式的科学,两千多年的数学史,都是在欧几里德范式下发展和完善的,即一种运用逻辑推理来建立演绎的科学理论。所以在大多数人的观念中,学数学只需动脑,不必动手做。实际上,与其他自然科

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵旭东		1	0	0.0	0.0