数学建模思想方法融入概率统计课的教学实践

• 作者: 周永正
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 概率统计 教学改革 实践效果
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 185,191
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.03.161

摘要

本文介绍了教学建模思想与方法,并将其融入概率统计课堂教学中,深入开展概率统计课程教学改革实践,取得了一定成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周永正	景德镇陶瓷学院信息工程学院	66	106	5.0	6.0