自主学习任务的布置和督促

• 作者: 黄洁
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 课后自学任务 督促
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

自主学习作为一种对课堂学习的有益补充,其作用和地位日益受到重视.而当前自主学习的效果极大地取决于自主学习任务的合理设计和有效督促.本文对如何最优化地设计和督促学生自主学习作了探讨.