临床医学教育与医学人才培养

• 作者: 何涛 和姬苓 董乐乐 霍建新
• 来源期刊: 西部医学
• 学科: 医学
• 关键词: 临床 医学教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 临床教学与培训
• 页码范围: 2201-2202
• 页数: 2页
• 分类号: R192|G424.1
• 字数: 2922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3511.2009.12.081

摘要

临床教学是高等医学院校学生在校期间的终末环节,它为理论提供了实践的机会,是医学生向临床医生过渡的最重要阶段.可为培养高质量的合格医学人才奠定坚实的基础.本文提出了强化临床医学教育与医学人才培养的重要性,进一步探索临床教育教学方法及完善临床教育教学管理策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董乐乐		70	203	7.0	11.0
2	霍建新		26	65	4.0	7.0
3	和姬苓		50	180	8.0	10.0
4	何涛		25	45	4.0	5.0