数学课堂巧妙提问的艺术

• 作者: 徐玉春
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 数学课堂 艺术 课堂教学效率 中学生 引导学生 反馈信息 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

出色的课堂提问，不仅能唤起和集中学生的注意力，激发学生的好奇心与求知欲，还可以启迪学生的思维和想象，开拓与引导学生的思路。同时，教师根据学生的回答，能够得到准确的反馈信息，从而调整自己的教学方法，提高课堂教学效率。那么，如何设计高质量的课堂提问呢？

作者信息

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1	徐玉春		1	0	0.0	0.0