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摘要:
启发式教学方法在不同科目和层次的课程中,其具体方法是多样的.本文认为在"管理学"的教学中,根据课程的特点可以采用诱导、讨论,案例以及课堂模拟等方法来迟到启发式教学的良好效果.
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文献信息
篇名 启发式教学法在"管理学"教学中的应用
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 启发式教学 管理学 诱导式教学法
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教学改革广角
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G64
字数 3508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.07.057
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1 区苑华 广东技术师范学院管理学院 5 27 3.0 5.0
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节点文献
启发式教学
管理学
诱导式教学法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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85138
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