分层次布置作业实验与研究

• 来源期刊: 新课程学习(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 三个层次 学习状况 学生 布置作业 独立完成 物理教学 基础知识 第一堂课 实验 分层次
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

2007年,我接任九年级114C物理教学,第一堂课后,课代表把作业交到办公室,我急忙打开,急于了解这群孩子的学习状况,看完后心中一喜,不像同事们说的那样.第二天上课,我满心激动来到教室谈了自己的想法后开始上课,导入新课时,我采用提问