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摘要:
新课标明确指出"学生是语文学习的主人","一切为了学生的发展"。因此,关注学生就成了新课程的核心理念,新的语文课堂教学评价标准自然也就由关注教师的"教"转而关注学生的"学",强调关注学情。关注学情,语文教学才会有的放矢。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学须关注学情
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 学情 课堂教学评价标准 语文学习 学生 新课标 新课程 教师
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学情
课堂教学评价标准
语文学习
学生
新课标
新课程
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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