浅谈现代英语教师的角色转变

• 作者: 王超君
• 来源期刊: 学问（下半月）
• 关键词: 课堂教学 教师角色 互动双主
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师对各种教学能力、技巧的把握和使用是一门艺术.一名外语教师不再仅仅是知识的传授者,同时也是课堂活动的设计者、组织者和参与者,是学生学习中的引导者、帮助者.因此,教师必须在具备了相应的素质基础之上,将原来单纯"传道者"角色转变为集多重角色于一身;将原先唱"独角戏"的角色转变为师生"互动双主"角色;将原先封建家长制角色转变为师生平等的朋友角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超君		3	2	1.0	1.0