转换教学观念,关注学生数学应用意识的培养

• 作者: 王海滨
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观念 数学应用意识 能力培养
• 年，卷（期）: 2009,（43）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职院校学生的特点和现状,提出了数学的教学要转换观念,即将传统上形成的注重于定理证明,公式推导,数学演算的教学观念转换成注重培养学生的数学应用意识,提高运用数学知识解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海滨	南通职业大学基础部	8	35	3.0	5.0