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摘要:
学习不是一个纯粹的求知过程,而是一种文化行为,学生的语文学习活动更应该是一种充满人文精神的活动。建设语文学习文化,是语文教学实现本位回归的要求,也是提高学生语文素养的必然选择。长期以来,人们侧重于讨论教师如何施教和如何挖掘教学内容的文化价值,注重学生接受知识的结果,
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文献信息
篇名 语文学习,应当人文化
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学习活动 人文化 应当 文化行为 人文精神 学习文化 语文教学 语文素养
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉琴 5 4 1.0 2.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习活动
人文化
应当
文化行为
人文精神
学习文化
语文教学
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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