对比修辞理论在英语专业写作中的调查研究

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 对比修辞 英语专业 写作教学 调查研究
• 年，卷（期）: 2009,（42）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究1
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

本文作者以英汉写作修辞对比研究的系统理论为指导,对英语专业学生进行了随机抽样的调查.结果发现,英语专业学生在学习了多年英语后,英语作文的质量仍然较差.因此,教师在英语写作教学中应对学生输入英汉思维模式差异的有关知识,帮助他们写出地道的英语文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		13	41	4.0	5.0