让多媒体为课堂注入新的活力

• 作者: 罗恩艳
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 调整情绪 创设情景 突破难点 增强训练
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

本文简要的阐述了在素质教育以学生为本的前提下,怎样在小学语文教学中,充分利用计算机多媒体技术,激发学生的学习欲望,增强学生学习的自主性、探究性,使课堂教学更加生动,并能帮助解决实际问题,以促进教育教学过程的最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗恩艳		3	1	1.0	1.0