浅谈在新课标下低年级的识字教学

• 来源期刊: 新课程学习(小学)
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 学生 提高学习效率 低年级 开阔视野 自主识字 语文学习 语文课程标准
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》告诉我们:努力建设开放而有活力的语文课程.应拓宽语文学习和运用的领域,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率.因此,低年级识字教学也不应