人体解剖学与生理学课程"合与分"的教学比较

• 作者: 周赣秀 赖英俊 钟金标 韩文英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 生理学 教学比较
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.17.089

摘要

分析比较2轮课程改革中人体解剖学与生理学以综合课程和分科课程进行教学的优势与不足,笔者认为以分科进行课程教学比较符合当前学生认知规律和特点,也切合学校师资配置的实际.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖英俊		14	13	2.0	3.0
2	周赣秀		4	10	2.0	3.0
3	钟金标		3	0	0.0	0.0
4	韩文英		5	0	0.0	0.0