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摘要:
交往活动伴随着人的一生,以致成为人的基本的需要之一。马斯洛曾经提出,人类有五大类需要,即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。每一种需要的满足都离不开人的交往活动。意味着人对交往的需要。因为个体的归属就是个体对另一个体或群体的某种依属关系,这种关系只能是交往的产物。交往是维持人的正常心理、生理健康的一个必要因素。因此,我们应该引导学生加强这些方面的修养。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生健康交往心理教育研究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 交往心理 教育研究 学生健康 自我实现的需要 交往活动 生理需要 安全需要 生理健康
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G645.5
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1 詹丽娜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交往心理
教育研究
学生健康
自我实现的需要
交往活动
生理需要
安全需要
生理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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