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摘要:
医学教育要求培养具有创新精神和实践能力的专业人才,实施本科生导师制是提高学生素质的有效途径,是目前我国高校育人的新模式.现就本科生导师制在教学医院实施的必要性和意义、措施和方法、效果对比、存在问题和思考这4个方面进行分析,探索培养医学人才的有效途径.
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发展思路
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导师制
需求
指导内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科生导师制在教学医院的实施探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 本科生导师制 教学医院 实习阶段
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G640
字数 2817字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.18.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘随意 第二军医大学附属长海医院内科教研室 13 38 4.0 5.0
2 王峰 第二军医大学附属长海医院内科教研室 11 56 5.0 7.0
3 邹大进 第二军医大学附属长海医院内科教研室 365 2157 22.0 35.0
4 徐晓璐 第二军医大学附属长海医院内科教研室 102 730 14.0 21.0
5 王艺伟 第二军医大学附属长海医院内科教研室 9 51 5.0 7.0
6 王奇金 第二军医大学附属长海医院内科教研室 21 191 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (92)
参考文献  (4)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
教学医院
实习阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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