张扬个性 快乐习作——谈如何提高作文质量

• 作者: 牛健霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐写作 作文质量 张扬个性 习作 畏难情绪 学生 才能 个性化
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作就是表达自我，而学生为什么视习作为不易攻克的堡垒，有畏难情绪呢。怎样才能使学生摆脱写作的烦恼，怎样才能使学生写出个性化的作文来，怎样才能使学生快乐写作呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛健霞		1	0	0.0	0.0