用故事激发学生学习数学的兴趣

• 作者: 刘畅 史小飞
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 引入故事 梅森素数 完全数 亲和数
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革广角
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.11.039

摘要

在数学教学中,激发学生的学习兴趣,提高课堂的学习效率和学习的主动性是提高教学质量的重要保证.把故事引入数学教学,可以激发学生学习的兴趣,引入与教学内容有关的历史人物的事迹来感染学生,能实现教书育人,培养学生热爱科学、崇尚真理的品质.