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摘要:
【正】在《英语课程标准》有关情感目标的描述中,要求英语教学培养学生"有学习的愿望和兴趣,乐于参加各种英语实践活动;能体会英语学习中的乐趣,乐于接触英语歌曲、读
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文献信息
篇名 浅谈初中英语兴趣教学的体会
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 兴趣教学 情感目标 学习过程 课程标准 兴趣点 语言点 交际化 布卢姆 课堂教学 档案袋
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G633.41
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作者信息
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1 李海静 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣教学
情感目标
学习过程
课程标准
兴趣点
语言点
交际化
布卢姆
课堂教学
档案袋
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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