计算机辅助大学英语视听说教学的问题与对策研究

• 作者: 陈凡
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 计算机辅助 大学英语视听说课程 教学问题 对策
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究2
• 页码范围: 368-369
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 字数: 5529字
• 语种: 中文

摘要

计算机辅助的视听说课程是大学英语改革后普遍开设的新课程.尽管教学手段更新了,但视听说课程仍存在不少值得讨论的教学问题.本文作者主要从建构主叉理论出发,通过实践探索,分析上述问题,提出相关对策,希望对当前大学英语改革和多媒体视听说课程的改进有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凡	成都理工大学外国语学院	6	6	2.0	2.0