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高职英语教学中有效合作学习的策略研究
高职英语
合作学习
策略
研究
高职院校学生英语学习策略研究
高等职业教育
英语
学习策略
基于高职英语分层教学的交互式课堂教学实证研究
交互式课堂
分层教学
学习策略
基于学习策略研究高职商务英语口语教学
学习策略
商务英语口语
课程设计
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职英语渗透式学习策略教学的实证研究
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 化学
关键词 渗透式学习策略教学 学习动机 学习精加工策略 学习监控策略
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 O6-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈一凡 11 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
渗透式学习策略教学
学习动机
学习精加工策略
学习监控策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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