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摘要:
本文从高师声乐课教学改革的意义出发,综合分析了当前声乐教育改革研究的主要内容及观点,并提出了自己的看法和建议.
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能力本位观
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高师声乐教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高师声乐教学探索
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 高师音乐 声乐教学改革 教学观念 业务素质 教学模式
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G65
字数 2412字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.05.159
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 周口师范学院音乐系 9 3 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高师音乐
声乐教学改革
教学观念
业务素质
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导