微格教学法在师范生英语教学中的实践分析

• 作者: 傅妍
• 来源期刊: 今日南国：理论创新版
• 学科: 文学
• 关键词: 微格教学法 英语教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

微格教学(microteaching)又称"微型教学"或"微观教学"。这是一种培养师范生和在职教师课堂教学技能的先进方法。微格教学从80年代起进入我国,对此,专家和学者就理论与实践方面作了分析与研究,认为这是迅速提高教师课堂教学水平的有效途径。本文涉及微格教学法的概述,分析研究微格教学在英语教学中的实践,以便更好的发挥微格教学法的作用,提高英语教学的效率。

作者信息

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1	傅妍	华东师范大学教科院课程系	1	0	0.0	0.0