数学课堂教学中如何调动学生的学习积极性

• 作者: 杨淑艳
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 积极性 艺术 相互合作 表扬 游戏
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小学生，数学课通常是枯燥乏味的，如何激发学生的兴趣使他们积极配合，快速理解，就要求教师课堂中有创新，语言应讲求艺术性，多锻炼动手能力，培养相互合作的能力。当然，中间插入一些适当的游戏增强课堂趣味，也能巩固所学知识，让学生在玩中学，更能激发学生的创新意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑艳		2	0	0.0	0.0