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让预设与生成和谐相生
让预设与生成和谐相生
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摘要：
预设和生成是对立统一体。所谓＂预设＂就是教者在一节课前进行的有目的有计划的清晰理性的超时空设想与安排。所谓＂生成＂,即生长和建构,它是指教者在课堂教学本身的进行状态中所产生的动态形成的活动过程。
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文献信息
| 篇名 | 让预设与生成和谐相生 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 相生 和谐 对立统一 活动过程 课堂教学 课前 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.203 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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相生
和谐
对立统一
活动过程
课堂教学
课前
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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2
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