物理学史与创新能力培养

• 作者: 慕民雄
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 物理学支 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G333.7
• 字数: 2244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.24.005

摘要

培养学生的科学创新精神和提高创新能力是落实素质教育的核心,在中学物理教学中实施创新教育,物理学史有着重要的作用.首先,要鼓励学生大胆质疑,炼就敏锐的观察能力.其次,要激发学生丰富想象,显现创新思维能力.第三,要促使学生锲而不舍,培养科学创新精神.让学生从中汲取营养,感受科学家的献身精神、创新精神和科学方法的教育,使其成为具有创新能力的一代,肩负起历史赋予的使命.