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浅议如何提高小学生的习作能力
小学习作
能力提高
素材渠道
策略
探究小学生习作能力培养策略
小学语文
习作教学
培养策略
培养小学生自我修改习作能力的课例研究
小学习作
自我修改
能力培养
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 爱心培养与小学生习作能力的提高
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 作文 学生 爱心 童趣
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
作文
学生
爱心
童趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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