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摘要:
本文先从理论上对信息技术与英语教学整合做出分析和探讨,再结合教学实际.根据中学生的自身特点,谈谈如何进行信息技术与英语课程的整合,利用信息技术的趣味性、互动性和表现形式多样性来为英语教学服务.同时英语教师要避免课程整合存在的一些误区.
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文献信息
篇名 信息技术与中学英语教学有效整合
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 信息技术 英语教学 整合
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 信息技术教学与研究
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G63
字数 2416字 语种 中文
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整合
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22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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