对启发学生积极复习的探讨

• 作者: 唐群
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 复习 教学过程 教师 化学反应速率 启发 生活实践 掌握知识 求知欲 探讨
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐群		3	3	1.0	1.0