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摘要:
本文对在课堂教学中,如何科学合理地发挥教师的主导作用作了探讨.
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教师素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论课堂中教师的主导作用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 主导作用 知识导入 知识探究 评价小结
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G42
字数 2373字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
主导作用
知识导入
知识探究
评价小结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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