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简易注音在小学英语阅读教学中的尝试
简易注音
小学英语
阅读教学
在小学阅读教学中尝试“主任务”教学初探
小学
阅读教学
“主任务”教学
初探
英语阅读教学模式探究
阅读模式
阅读能力
交互式
浅析小学英语阅读教学的有效尝试
小学英语
阅读教学
有效方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读教学新尝试
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 阅读教学 基础教育阶段 英语教学 新课程改革 阅读理解 教学者 阅读课 学生
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春芳 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
基础教育阶段
英语教学
新课程改革
阅读理解
教学者
阅读课
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
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4
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0
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