小学语文探究性阅读教学之我见

• 作者: 曲春英
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 语文探究 阅读教学 课程设置 学习共同体 教学策略 课程实施过程 讨论交流 学习活动 自主阅读 辅导
• 年，卷（期）: zxxdjx_2009,（8）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】小学语文探究性阅读教学要研究的问题其实有很多,从培养目标、课程设置,到教学内容、课程评价和管理、教师专业化等涉及诸多方面。但是,在课程实施过程中,真正有利于课程目标实现,有利于控制各个环节目标差的,还是教学策略。良好的教学策略,可以保证课程目标和教学目标的落差,可以保证教学目标和

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲春英		1	0	0.0	0.0