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摘要:
【正】世界是由万物组成,纷繁复杂,如此多的事物是需要我们自身去取舍的。我们选择的那一部分应该是适合我们需要的,即美的事物。那什么是美,美从何来,仁者见仁,智者见智,但是适合我们需要的那部分美却并不是每个人都能
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方法
体会
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中的“美”
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学语文 何来 小学语文教材 小学语文课 入情入境 抄写员 审美情感 创造能力 文学作品 审美想象
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G623.2
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1 陈培丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学语文
何来
小学语文教材
小学语文课
入情入境
抄写员
审美情感
创造能力
文学作品
审美想象
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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