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摘要:
本文作者结合自身教学经历,从教学思维角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出在实践教学过程中,教师自身心理学知识是开展良好教育的基础,有效的心理学教学思维是教学过程中关键因素的主张.
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篇名 教育心理学在教学实践中应用之管见
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 教育心理学 创新 教学方法
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 高教高职研究2
研究方向 页码范围 443-444
页数 2页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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1 李坤鹏 长江大学外语学院 3 4 1.0 2.0
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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