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摘要:
本文论述了动物实验学中创新思维培养的必要性和迫切性.对实验教学中创造技法的应用、发散思维的培养,创造技法的应用、思维定式的克服、探索思维的培养、完成力的培养和建立具有创新氛围的实验环境等问题进行了探讨,促进学生创新思维培养.
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文献信息
篇名 动物学实验中学生创新思维培养探析
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 动物学 实验课 创新思维 培养
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 241-243
页数 3页 分类号 G71
字数 5782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.09.146
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朴敬爱 辽宁师范大学生命科学学院 18 52 4.0 7.0
2 朴君 辽宁师范大学生命科学学院 18 52 4.0 7.0
3 周艳楠 辽宁师范大学生命科学学院 2 5 2.0 2.0
4 孙慧慧 辽宁师范大学生命科学学院 3 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
动物学
实验课
创新思维
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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