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摘要:
通过对高等职业院校学生特点和生物类专业有机化学教学中存在问题的全面分析,结合多年的教学经验,对高职有机化学课程教学体系改革进行初步探索.从激发学生兴趣、突出主体意识、因人施教、因材施教、加强实验教学、注重学生综合能力培养诸方面,着重提出了提高有机化学教学质量的有效途径.
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高职院校
教学质量
影响因素
对策
提高化学教学质量的探索
教学质量
基本概念
多角度提问
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把握高职学生特点提高化学教学质量
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职学生 特点 有机化学 教学现状 教学质量
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G71
字数 4338字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.06.020
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彩侠 渭南职业技术学院孙镇校区 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
特点
有机化学
教学现状
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
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