多媒体在临床护理教学中的应用

• 作者: 丁萍
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 教学 临床护理
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 1865-1866
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3172字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.19.031

摘要

多媒体在临床护理教学中具有重要意义,不仅有助于实习护生理解重点和难点,提高学习兴趣,还为临床护理教学提供有效途径,促进带教老师临床护理教学质量的提高.而充分发挥带教老师的主观能动性,制定合理的教学方案,将传统教学方法与课件优势互补,才能更好地促进临床护理教学目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁萍	安徽医科大学第一附属医院护理部	61	435	11.0	19.0